Nwa M Kwesịrị Ekwesị Ọ Ga-aga Ụlọ Akwụkwọ Ọha?

E nwere ọtụtụ ihe na-eme ka a ghara ịkụziri mmadụ ihe.

A chọrọ ụlọ akwụkwọ ọha na eze ka ha nye ụmụaka niile America aka n'efu, ọtụtụ ụmụaka nwere autism na-aga ụlọ akwụkwọ ọha na eze. N'ọnọdụ ụfọdụ, ụlọ akwụkwọ ọha na eze nwere ike inye ndokwa maka agụmakwụkwọ kwesịrị ekwesị maka ọha na nwa gị. N'ọtụtụ ọnọdụ, ụlọ akwụkwọ ọha na mpaghara gị ga-agbasi mgba ike ịchọta ọnọdụ kwesịrị ekwesị ma nye usoro mmụta mmụta bara uru.

Ọ ga-abụ na ụlọ akwụkwọ ọha na eze dị mma maka nwa gị? Azịza ya bụ: ọ na-adabere na nwa gị, mpaghara gị, ihe ị tụrụ anya ya, na mmefu ego gị (nhọrọ ndị ọzọ niile dị oke ọnụ ahịa).

Kedu ka Ụlọ Akwụkwọ Ọha na eze Si Akụ Ụmụaka Autism?

Dabere na mkpa nwatakịrị gị na ikike gị, nwa gị ga - agbanye na otu ma ọ bụ ọzọ nke ntọala ndị a:

Imirikiti ụmụaka nwere autism ga-enweta ụfọdụ ụdị ọgwụgwọ (na-ekwukarị okwu, ọrụ, na / ma ọ bụ nke ahụike) na mgbakwunye na usoro agụmakwụkwọ ha.

Ọ bụrụ na nwatakịrị gị nwere ikike mmụta, a ga-akụziri ya otu usoro ọmụmụ dịka ndị ọgbọ ya. Ọ bụrụ na o nwere ọgụgụ isi, mmụta, ma ọ bụ nlebara anya ọ nwere ike kụziere ya na klas "nwayọọ" ma ọ bụ na mpaghara ụlọ akụ. Ọ bụrụ na o nwere mgbaàmà ka njọ, usoro ihe omume ya nwere ike ịgụnye ihe niile gbasara ọzụzụ (kama agụmakwụkwọ).

Ihe dị ukwuu gbasara ụlọ akwụkwọ ọha na eze maka ụmụaka nwere Autism

Enwere uru dị ukwuu maka agụmakwụkwọ ọha na eze maka nwatakịrị na ndagwurugwu autism . N'elu nri ahụ, ụlọ akwụkwọ ọha nwere onwe. N'ihi na ndị mmadụ nwere nkwarụ Education Act (IDEA), ọ bụ ezie na ọ dị ọtụtụ ihe karịa agụmakwụkwọ ọha na eze karịa ndị nkụzi.

  1. Nwa gị nke nwere autism aghaghị ịnweta Education Free and Appropriate Public Education (FAPE) na Nsogbu Na-adịghị Mma (LRE). Nke ahụ pụtara na nwa gị ga-enwerịrị nkwado kwesịrị ekwesị ka ọ bụrụ na ọ dịkarịa ala na-enwe ihe ịga nke ọma n'ụzọ dị mma dị ka ọnọdụ dịka o nwere ike ijikwa.
  2. Nwa ọ bụla nwere onwe ya na ụlọ akwụkwọ ọha na eze (ọbụnadị ngwa ngwa) ga-enwe Atụmatụ Ịkụziri Onwe Onye (IEP). N'ime ya, gị na "ìgwè" ya si n'ógbè ahụ na-edozi ihe mgbaru ọsọ nke nwa gị, mkpa ndị dị mkpa, na akara aka iji chọpụta ọganihu. Ọ bụrụ na nwa gị adịghị aga n'ihu, gị ma ọ bụ ndị òtù gị nwere ike ịkpọ nzukọ iji kpebie ihe ị ga-eme ọzọ.
  3. Ọ bụrụ na nwatakịrị gị na-eme nke ọma na ọkwa agụmakwụkwọ n'ozuzu, ụlọ akwụkwọ ọha na eze bụ ụzọ dị mma iji jikọọ ndị enyi ọhụrụ, ndị nne na nna ndị ọzọ, na obodo ụlọ akwụkwọ n'ozuzu ya.

Ihe na-adịghị njọ maka ụlọ akwụkwọ ọha maka nwatakịrị nwere Autism

Nkọwa n'elu nke ụlọ akwụkwọ ọha na eze nwere ike ịdị ka eluigwe n'elu ala.

Ma n'ezie, ọ dịghị ihe dị mma dị ka ọ na-ada. Eziokwu bụ, dịka ị ga-anụ site n'aka onye nchịkwa ọ bụla ị ga - ezute, "Iwu ahụ chọrọ ka anyị nye nwa gị Chevy, ọ bụghị Cadillac." Na omume, nke a pụtara na nwatakịrị nwere autism nwere ike inweta ezigbo agụmakwụkwọ na-adabere n'ọhụụ nke onye ọzọ banyere ihe dị mma.

  1. N'ọnọdụ ụfọdụ, ihe dị na mbụ dị ka usoro agụmakwụkwọ zuru oke abụghị. Nwatakịrị nwere nnukwu mgbagwoju anya na akparamàgwà ya agaghị eme nke ọma na ọnọdụ. Nwatakịrị nwere oke autism na -agaghị arụ ọrụ na klas nke jupụtara ụmụaka dị egwu. N'okwu ndị a dị oke njọ, ọ na-esiri gị ike ịme ihe gbasara mgbanwe n'onwe gị ma ọ bụ site na onye na-akwado ma ọ bụ onye ogbugbo. Ọtụtụ mgbe, distrikti ga-ahụ nsogbu ahụ ma mee mgbanwe dịka mkpa nke nwa gị.
  1. O nwere ike ị gaghị amasị nkwado nkwado autism nke district gị nyere. Ụfọdụ ógbè egosiputa usoro ABA (Applied Behavioral Analysis) maka ụmụ akwụkwọ ha na-ahụ maka nnukwu ego ọ bụ nanị ndị nne na nna na-enweghị obi iru ala na ABA na-ahọrọ ma na-ahọrọ ọgwụgwọ mmepe . Ụfọdụ distrikti emepụtala ụlọ akwụkwọ autism ka ha jupụta na ụlọ ọrụ na-adọrọ mmasị, ọ bụ naanị ka ọtụtụ ndị nne na nna rịọ n'ihi na ha ga-ahọrọ ka nwa ha na-abanye n'ụlọ klas.
  2. A na-elekarị ụmụaka anya na-emegbu mmadụ. Ha na-akpa, na-agagharị, ma dị iche iche na ndị ọgbọ ha - na enweghi ike ikwu okwu na mmekọrịta mmadụ na ibe ha. Nke a bụ ihe ijuanya na ụmụaka nwere nnukwu autism na-arụ ọrụ dị elu, ebe ọ bụ na ha nwere ike itinye ha na klas ndị a na-ahụkarị ma na-eleba anya n'àgwà ọjọọ.
  3. Ụmụaka nwere ike ịchọta ihe ịma aka dị iche iche nke ụlọ akwụkwọ na-ahụkarị iji bụrụ ndị na-ewute ma na-ewe iwe. O nwere ike na-agwụ ike iji ụbọchị mee ihe na ọnọdụ dị oke ụda, na-egbukepụ egbukepụ, ma juputa. Iguzo n'ahịrị, izute ụlọ akwụkwọ ntụrụndụ, na ịzaghachi n'olu dara ụda nwere ike ịbụ nnukwu ihe maka ụfọdụ ụmụaka.

Ndabere ala

E nwere ọtụtụ ụzọ dị iche iche isi na-anabata ụmụaka ndị nwere ike ịdabere na ha, ụmụaka ndị nwere onwe ha dị nnọọ iche na ibe ha. Nke ahụ pụtara na e nwere nanị otu ụzọ iji chọpụta ma nwa gị ga-eme nke ọma n'ụlọ akwụkwọ ọha na eze, nke ahụ bụ iji mee ka ọ gbalịa. Nwa gị nwekwara ike ịga n'ihu na-enwe ọganihu n'otu ebe ọha na eze maka oge ụfọdụ wee gaa nsogbu (ma ọ bụ nke ọzọ). Isi ihe ịga nke ọma bụ ịnweta njikọ chiri anya na ahụmahụ nwatakịrị gị site n'ịgwa onye nkụzi ya, ndị na-enyere ya aka, ndị na-agwọ ọrịa, na ndị nduzi nduzi mgbe niile.