Ndị Nsụgharị Asụsụ Ọhụụ maka ndị ntị ogbi

Akụkọ, Ọrụ, Ọrụ na Mmekọahụ

Akwụkwọ a gbasara maka asụsụ ogbi (SL) ndị na-asụgharị maka ndị ntị chiri. Ọ na-enye nyochaa akụkọ ihe mere eme, ọrụ, ọrụ na mmekọrịta nke SL Interpreters na ndị ntị ha ntị. A ga-atụle uru na nkwụghachi ụgwọ maka ndị ahịa na ndị ntụgharị okwu. Nkwubi okwu a na-egosi na ọ dị mkpa iji nlezianya dịkwuo mkpa, ego na-arịwanye elu, na mgbasa ozi ọha na eze, dịka ọmụmaatụ, iji nye ndị ntị na ohere ohere ile ndị ibe ha anya dịka hà kwesiri inweta ego.

Akụkọ gbasara ndị na-akọwa SL

Ọ bụ ezie na adịchaghị adị onye mbụ na-asụgharị okwu, a na-atụ aro na ọrụ nke onye ntụgharị okwu malitere na ndị mmadụ. Onye obula dara ogbi ga-agwa onye na-ege nt i ka o megharia dika onye ntụgharị okwu maka ndi ogbi na ndi nuru ihe ndi mmadu bu (Humphrey et al., 1996: 91). Echiche nke okwu ahụ, onye ntụgharị okwu, dị adị na narị afọ nke 20 bụ mgbe e jiri ya mee ihe na-ezo aka na onye na-elekọta mmadụ, onye inyeaka, enyi ma ọ bụ onye ndụmọdụ (91). A na-ele ndị nsụgharị akụkọ anya dị ka ndị ọrụ afọ ofufo, bụ ndị na-abụkarị ndị ikwu, ndị enyi ma ọ bụ ndị ọrụ. Achọ maka ndị ntụgharị okwu nke elu dị elu bilitere mgbe Agha Ụwa Mbụ (44) gasịrị. Ná ngwụsị afọ ndị 1960, ndị ọkachamara ma ọ bụ ndị ntụgharị okwu si na ọdọ mmiri nke ndị ọrụ afọ ofufo pụta.

Na Kanada, e webatara "Ndị Na-anụ Ntị na Canada na 1940 ka ha bụrụ ndị na-enweghị ọdịmma onwe ha na-akwado ma na-akwado ndị ogbi, Deafened na ndị siri ike nke ndị na-anụ ihe, ndị nne na nna nke ntị chiri na ndị siri ike ịnụ ụmụ na ịkụziri ndị mmadụ ntị." SL A malitere ịkọwa ndị Interpreters dị ka inye ọrụ bara uru na mmalite afọ ndị 1970.

Nke a mere ka e guzobe nke Ontario Association of Language Interpreters (OASLI) na 1982. Ọtụtụ SL Interpreters kwadoro maka akwụkwọ mbụ nke mbụ na 1989 na-anọgide na-agbanwe taa. Ihe nkwekọrịta bụ isi nwere akụkụ anọ nke na-ahụ ụmụ akwụkwọ-ndị ntụgharị - arụmọrụ arụmọrụ dị ka a tụlere site na nyochaa ndụ: Akwụkwọ njirimara zuru ezu (CSC), Nkà Mmụta Ọdịdagha (RSC), Ịkọwa Asambodo / Trans-Literating Certification (IC / TC), Oral Interpreter Asambodo: Ojuju (OIC: C) na Okwenye Nlereanya (OIC: CPC).

Ugbu a, e nwere mkpa maka SL Interpreters iji jupụta ọnụ ọgụgụ dị n'etiti ọnụ ọgụgụ dị ukwuu nke ndị ntị chiri na nnweta ndị ntụgharị okwu. N'ikwu eziokwu, ọtụtụ ndị ntụgharị okwu adịghị enweta asụsụ asụsụ dị mkpa maka ịsụgharị nke ọma. N'ihi ya, ha na-enyekarị ihe ọmụma na-ezighị ezi nke na-eme ka mgbagwoju anya na obi nkoropụ dị n'etiti ndị ntị chiri na ndị anụ ntị (Humphrey et al., 48).

Ndị na-asụgharị okwu adịghị mkpa mgbe niile

Otu echiche na-ezighi ezi nke ụwa anụ ntị bụ na ndị ntị chiri chọrọ ka onye ntụgharị okwu nọ n'ọnọdụ ọ bụla. Ndị ntị chiri, site na mkpa, chọrọ ka ọnụnọ SL na-akọwa okwu mgbe ị na-arụ ọrụ ahụike, iwu, ọkachamara, agụmakwụkwọ na ihe ndị ọzọ chọrọ ijide òkè zuru ụwa ọnụ. Otú ọ dị, enweghị SL Interpreters adịghị egbochi nkwurịta okwu na-ewere ọnọdụ. E nwere ụzọ ọzọ ị ga-esi na-ekwurịta okwu n'etiti onwe gị, gụnyere: mmegharị ahụ, ọgụgụ okwu, ederede na ozi ederede. [Ntuziaka ntụziaka: yana kọmputa, dịka nchịkọta akụkọ]

Ịkụgharị Akwụkwọ na Canada

Banyere SL Interpreters ọrụ na Canada, ntọala mmụta, Marty Taylor (1988) na-ekwu na ọnụnọ ha maka ndị ogbi ga-enyere ndị ikpeazụ aka "nweta equal accessibility" (38) maka ndị na-achọ ihe ịga nke ọma mmụta. Iji nyere ụmụ akwụkwọ aka na agụmakwụkwọ niile, a chọrọ ndị ntụgharị okwu ka ha jide akwụkwọ edemede ọkachamara n'ime otu n'ime ihe ndị a: Specialist Certificate: Legal (SC: L), Specialist Certificate: Performing Arts (SC: PA), ma ọ bụ Masters Comprehensive Skills Certificate (MCSC) ).

Ngalaba nke inweta otu n'ime asambodo ndị a na-amalite site na ịmepụta ule edere na-ajụ ajụjụ banyere ihe mmụta nwa akwụkwọ ahụ banyere: akụkọ ihe mere eme nke Association of Interpreters Visual Language of Canada (AVLIC) na òtù ndị ọzọ yiri, omume nke SL Interpreting, na asụsụ na omenala ndị ogbi (124). Mgbe mmadụ mezigharịrị akụkụ edere nke ule ahụ, ọ ga - enweta arụmọrụ nke ule a na - akpọ "Test of Interpretation" (TOI).

Ozugbo onye ọ bụla mechara ihe niile chọrọ maka akwụkwọ ahụ ọkachamara, ọ bụ onye nyocha nke ndị ntụgharị maka ndị ogbi (RID) nyere ya. Na ime otú ahụ, s / ọ na-esonye n'ọkwá ndị ọkachamara SL Interpreters. Ndị ntụgharị okwu mgbe ahụ ruru eru ịrụ ọrụ na ndị ahịa dịgasị iche iche n'ọtụtụ ọkwa dị iche iche: mkparịta ụka n'otu n'otu na obere mkparịta ụka.

Ọzụzụ ntụgharị okwu na Canada

Ndepụta nke ụlọ ọrụ ugbu a na-enye ọzụzụ maka SL Interpreters: Ụlọ akwụkwọ George Brown, Ontario, Douglas College, British Columbia, na College Red River, Manitoba. A manyere ọtụtụ ndị na-enye ọzụzụ ọzụzụ maka SL Interpreters ka ha mechie dịka ntụgharị nke enweghị ike ịchọta na ịnọgide na-enwe ọnụ ọgụgụ ụlọ. Otu ihe mgbochi kachasị maka ụlọ akwụkwọ kọleji onyinye SL bụ ọnụ ọgụgụ dị ala nke ụmụ akwụkwọ gụsịrị akwụkwọ. Ọnụ ọgụgụ buru ibu nke ụmụ akwụkwọ na-ada ma ọ bụ na-apụ na usoro ihe omume ahụ na-emetụta oke nchegbu nke gụnyere asụsụ American Sign Language (ASL) n'otu oge ahụ dị ka nghọta maka ịkọgharị ya na Bekee na visa-a-versa. Ọ dị mkpa iburu n'uche na ASL bụ "asụsụ a na-ahụ anya na ikikere ya na nsụgharị ya nke dị iche na Bekee." Ya mere, ihe ịma aka nke ịghọ SL Interpreter dị oke mwute na ọtụtụ ụmụ akwụkwọ SL na-akwụsị ịmụ ihe na ịkwụsị ihe mgbaru ọsọ ha.

David Howell (2003) na-ekwu ụfọdụ n'ime ihe mgbochi ndị kọleji na-eche ihu banyere mmechi nke mmemme SL Interpreter na Grant MacEwan Community College: "Kwa gara aga, Grant MacEwan College kwupụtara ọkwa nsụgharị asụsụ ogbi ga-agwụ mgbe ọkwa nke ụmụ akwụkwọ 10 ndị gụsịrị akwụkwọ na ọnwa a.

'Ọ bụ usoro ihe dị oké ọnụ ahịa na-enweghị ihe dị mkpa,' ka ọnụ na-ekwuchitere kọleji Michelle Leveille kwuru n'oge ahụ. Nkebi ahụ bụ akụkụ nke mgbalị nke ụlọ akwụkwọ kọleji ga-eji ihe dị ka nde dollar abụọ mee ihe n'afọ n'afọ na-abịanụ "(Cityplus, June 5 2003. Na-agbaso ihe omume iji chekwaa ego, na mbelata ego nke ego gọọmentị maka ihe omume ndị dị otú ahụ, ọtụtụ ụlọ akwụkwọ ndị ọzọ nke Canada emechila ihe omume SL ha, dịka ọmụmaatụ: Sheridan College, Ontario, St. Mary's University, Nova Scotia, na College Cambrian, Ontario.

Nsogbu ndị ọzọ maka ụmụ akwụkwọ gụchara akwụkwọ SL

Ụmụ akwụkwọ ndị na-agụsị akwụkwọ na-eche ihe mgbochi ọzọ mgbe ịmalite ọrụ ha-enweghị ahụmahụ ubi, asambodo adịghị asụgharị dịka onye ntụgharị okwu nke na-adị njikere maka ịdọ aka ná ntị. Ọnụ ọgụgụ dị ala nke ndị gụsịrị akwụkwọ n'oge na-adịbeghị anya, site n'enweghị ihe kpatara nke ha, na-ahụghị onwe ha njikere ime ihe dị ka SL Interpreters.

Ndị ọkà mmụta SL gụsịrị akwụkwọ na-achọ mmemme ndị e nyere iji nyere ndị gụsịrị akwụkwọ aka n'ọrụ ubi.

Iji mezuo nke a, ọtụtụ ndị na-aga na ọmụmụ ụlọ akwụkwọ post-secondary iji nweta nzere dị mkpa iji nwee ọganihu n'ọhịa ha. Iji mezuo nke a, ha na-achọ mmụba sara mbara banyere ọdịbendị ndị ogbi, Bekee na ASL ma ọ bụ asụsụ Canada Sign Language (CSL). Dị ka Humphrey et al., Ọkachamara na-ahụ maka ọrụ SL Interpreter nwere "Bachelor's or Master's degree" (369).

Otú ọ dị, ndị edemede na-ekwu na ọnụ ọgụgụ nke ndị na-agụsị akwụkwọ na-egosiputa ndị nke undergraduates, ihe dịka pasent 10 nke ndị e debara aha ha.

Enweghi ego gọọmenti, azụmahịa na nkeonwe maka ọganihu nke ịkụzi, ịkwado ma kwụ ụgwọ SL Interpreters na-egbochi mkpa, ọchịchọ na ikike nke ndị ntị chiri na-agbalị ibi ndụ zuru ezu na ndụ ziri ezi na omenala a na-anụkarị.

SL Ọrụ na ibu ọrụ nke ndị ntụgharị okwu

Dị ka Ron Hahn (1996) si kwuo, ọtụtụ SL Interpreters "nwere nkà ntụgharị okwu siri ike," nke ga-eme ka ha nwee ike ịzụlite na ịmepụta "aha nke ya" (12). Na-arụ ọrụ dịka ndị ọkachamara na-aza ajụjụ, SL Interpreters bụ maka ọrụ nkwalite n'etiti ndị na-asụ asụsụ ogbi (Ntị na ntị ike) na ndị na-abụghị ndị ọrụ (ntị). A sị ka e kwuwe, okwu ahụ, onye ntụgharị okwu, na-ezo aka na onye na-asụgharị n'etiti mmadụ abụọ ma ọ bụ karịa ka ha nwee ụzọ ọzọ ị ga-esi asụ ma ọ bụ ndị na-asụ asụsụ dị iche iche.

Ndị na-atụgharị uche dị mma na-achọ ịbanye ma jikọta ụwa abụọ-ịnụ na ntị. Ọ bụ ezie na ọrụ ndị SL Interpreters bụ maka ịsụgharị ozi maka ndị na-anụ na ndị ogbi, "nsogbu asụsụ na-eme ka enwere obi mgbagwoju anya n'etiti ndị ntụgharị okwu, ndị isi ụlọ akwụkwọ, na ndị ogbi" (Lane et al., 1999: 259).

Ọ bụ ọrụ SL Interpreters iji hụ na a kọwaara ndị abụọ ahụ ihe ọmụma ahụ n'ụzọ doro anya, gụnyere okwu ASL na usoro nke nnyefe.

N'ihe banyere nsogbu ndị dị na iziga ozi na akụkụ abụọ ahụ, otu n'ime ndị mụ na ya na-akparịta ụka, Bob, onye na-ahụ maka SL Interpreter nwere ahụmahụ, na-aza, sị: "Ọtụtụ mgbe, iji ọrụ ntụgharị akọwa nwere mmalite mmalite, n'etiti na njedebe dị ka onye ntụgharị okwu" (" Ajụjụ ọnụ, "19 February 2006). Nkwupụta Bob na-egosipụta otú mmekọrịta dị n'etiti SL Interpreters na ndị ogbi na-agbalịsi ike ịgbaso ụzọ doro anya, linear iji jide n'aka na nsụgharị nke ozi bụ nhata.

Nke a na - akwado arụmụka Lane et al na ndị SL Interpreters, mgbe ha na - arụ ọrụ na ndị ntị ogbi omenala, kwesịrị inwe "nkà [nke] chọrọ ihe ọmụma zuru ezu karịa ASL" (258).

Ihe ọmụma na nka nke SL Interpreters dị ezigbo mkpa mgbe ndị ahịa ogbi chọtara onwe ha n'ọnọdụ ndị dị oké mkpa nke chọrọ nkwurịta okwu doro anya. Dịka ọmụmaatụ, mgbe ndị ahịa ogbi nọ n'ọnọdụ metụtara iwu ahụ, enyemaka ụmụaka ma ọ bụ ọrịa mberede.

Iji ghọọ onye ntụgharị okwu, onye ọ bụla aghaghị ịbụ onye maara ọdịbendị na nke dị njikere ịrụ ọrụ dị ka onye ogbugbo n'etiti ndị ogbi na ndị na-anụ ụwa. Mgbe mmadụ ghọọ onye ntụgharị okwu, ọ bụ ya maara nkwurịta okwu na-eme na ụwa abụọ-Bekee na ASL-ebe ndị ọzọ anaghị eme.

Ya mere, "nkà na ihe ọmụma nke onye ntụgharị okwu dịgasị iche iche" (257), nke bụ isi ihe kpatara ndị ahịa ogbi chọrọ ịnweta ndị ruru eru, ndị ruru eru, SL Interpreters. Ha ga-enwe ike ịmalite nzụlite ha n'ụzọ dị irè ka ha wee nwee ike ịkọwa n'ọnọdụ ọ bụla, dịka nzukọ, nzukọ, mmemme, ụlọ akwụkwọ, ụlọikpe iwu ma ọ bụ ụlọ ọgwụ.

Ndị na-asụgharị okwu bụ ndị ọkachamara ma ndị mmadụ

Otu onye na-ahụ maka ndị ogbi, Lola, ndị na-akpọtụrụ SL Interpreters dị ka ndị ọkachamara n'ihi na ọ kwenyere na ha "na-arụ ezi ọrụ, ha na-enwekwa obi ụtọ iji gaa kọleji iji mụta otú e si asụgharị maka ndị ogbi" Lola gara n'ihu, "Anyị chọrọ ha, , anyị ga-enwe nkụda mmụọ, ịlụ ọgụ ma nwee nkwurịta okwu dị nta. " Nleta Lola na-egosipụta ọtụtụ ndị ahịa si eche echiche banyere ndị ntụgharị uche ruru eru. Ndị ntị ogbi nwere nkwanye ùgwù dị ukwuu maka SL Interpreters, bụ ndị weghaara oge iji mechaa agụmakwụkwọ ha ịghọ ndị ntụgharị uche.

RID bụ "nchịkọta ọkachamara nke mba nke ndị ntụgharị okwu-ọ nwere otu mmasị pụrụ iche maka ndị ntụgharị mmụta" ndị na-achọ ịbụ ndị ruru eru (Lane et al., 257). Lane et al., Na-ekwusi ike na "ọ dị mma [maka ndị SL Interpreters] ka a chọrọ ka ha nweta akararị mahadum ma ọ bụrụ na ha ahọrọ ịrụ ọrụ na nkụzi" (261). Otú ọ dị, onye ntụgharị okwu m gbara ajụjụ ọnụ, Mike, kwupụtara, sị, "Abụghị m igwe!" Igwe okwu bụ okwu dị ike nke na-emesi ọrụ na nrụgide maka onye ntụgharị okwu iji sụgharịa asụsụ abụọ n'otu oge iji ikike anụ ahụ na nke uche. Dị ka Mike si kwuo, ndị ọkachamara SL Interpreters enweghị ike ịtụ anya na ha ga-enwe mmetụta na-enweghị mmetụta ma na-enweghị ihe mgbu mgbe ha na-arụ ọrụ ogologo oge achọrọ n'oge ụfọdụ. Ya mere, okwu nke Mike na-egosipụta mkpa nke ndị ntụgharị okwu ka a weere dị ka ụmụ mmadụ ma ọ bụghị "ngwaọrụ."

Dị ka Jan Kanda (1990) si kwuo, otu ụzọ ndị na-asụgharị okwu na-ejide onwe ha na-arụ ọrụ siri ike, ma na-arụpụta ihe, ọrụ bụ ịkwado ọdịmma ndị ọkachamara. Dị ka onye ahụ, onye ntụgharị okwu na-ejide n'aka onye ọrụ ya na ndị ahịa ya ka ha wee "na-arụ ọrụ na azụmahịa na ndị ahịa ha" mgbe ha na-arụ ọrụ (2).

Sal, onye ahịa, na-egosi na ọtụtụ ndị ntụgharị okwu na-eme ike ha niile iji "nye ndị ọzọ ohere, [n'ihi na nkwụnye dị mkpa ma ọ bụ nnọpụiche.Ọ dị mkpa ịgbaso ụkpụrụ ndị a iji belata mkparịta ụka mkparịta ụka na-emetụ n'ahụ n'oge ụfọdụ. Mmechi nwere ike ịghọ nsogbu ma gbochie usoro ntụgharị okwu "

Iji kwuo na ọ dịkarịa ala, ọrụ SL Interpreters bụ ihe ịma aka ebe ọ bụ na ọ dị mkpa ka ha nọgide na-amata ọrụ ha na ibu ọrụ ha site na ịghara inwe ọgụgụ isi, n'ụzọ anụ ahụ na n'ụzọ mmetụta uche mgbe ha na ndị ahịa na-arụ ọrụ iji hụ na e kwesịrị ilekọta nlezianya kwesịrị ekwesị iji mee ihe ndị ahịa ha na onwe ha.

Mmekọrịta dị n'etiti ndị na-asụgharị SL na ndị ahịa

N'ịkọwa mmekọrịta dị n'etiti ndị ahịa na SL Interpreters, m ga-achọ ịma na m na-ede site na ọnọdụ na-adịghị mma: a na-ahụ maka ọdịbendị Ntị, nwa okorobịa, nwa, nwa akwụkwọ nwanyị. N'ikwu okwu a, agbalịrị m ịbịakwute ihe m na-ekwu n'ụzọ ọ bụla. Akụkụ na-esonụ na-enyocha akaụntụ mbụ site n'aka ndị ahịa ogbi na ndị SL Interpreters. N'ajụjụ ọnụ ndị a sitere na ọdọ mmiri nke ndị enyi ha, ndị nnọchiteanya nke ụdị ndụ niile, na SL Interpreters m na-arụ ọrụ na n'oge gara aga.

Ihe ọmụmụ 1998 mere ka ọ bụrụ ihe gbasara ọrụ ọkachamara: ike ịme onye ahịa ya nkwanye ùgwù na nkwanye ùgwù, na-egbochi ọdịmma nke onwe ya na ịchọ ọdịmma onwe ya ka ọ dị mma iji nyere onye ahịa ahụ aka, na-agbalị iru mkpa nke onye ahịa kama ịmepụta atụmatụ na usoro ndị na-enweghị ọrụ ha.

N'oge edere akwụkwọ a, amatara m ọmụmụ ihe na-esonụ ma chọpụta okwu nsogbu nke ntụkwasị obi ma ọ bụ enweghị ya, dị mkpa maka nke a.

Onye ahịa ahụ bụ nwa agbọghọ dị afọ iri na ise, "Rose," bụ onye gara ụlọ akwụkwọ sekọndrị oge mbụ. Ka Rose banyere na klas nke 10, ebe ọ bụ na a kụziiri ya n'ụlọ akwụkwọ ndị ogbi, CHS nyere ya "nwanyị dị ebube," "Pat." Rose na Pat nwere nkwanye ùgwù maka ibe ha nke na-akwado njirimara ọkachamara nke e depụtara n'elu. Pat bụ amara, obiọma ma gbaa ume Rose. Rose, onye na-eto eto na-aga n'ihu ụlọ akwụkwọ ọha na eze maka oge mbụ, ya na Pat na-enwe obi mgbawa ịhụ ka ọ na-aga ebe ezumike nká.

Otú ọ dị, Rose kwenyesiri ike na Pat ga-alaghachi na njedebe ya ma nabatara onye nnọchite Pat, "Bet."

Rose malitere ịhụ nsogbu ndị na-enye nsogbu na mmekọrịta ya na Bet. Dịka ọmụmaatụ, Beth na-enwekarị ndidi na Rose. Ndị CHS, ụlọ akwụkwọ ogbi na ụlọ akwụkwọ ọha na eze nke Rose na-aga enweghị ike ịkọrọ ya ikike ya maka onye edemede. Ya mere, Rose gbalịrị iwepụta ihe ndetu ya. Mgbe Rose na-ehulata isi ya dee, Beth ga-aghọ onye iwe na enweghị ndidi, na-eweda Rose ala n'ihu ụmụ klas ya. Bet na-agbasi mbọ ike ka Rose ṅaa ntị ma gwa ya ka ọ "gee ntị" ma ghara belata isi ya.

Rose ghọtara n'ụzọ dị mfe,

egwu na ihere nke omume Bet. "Anya mmiri ga-ejupụta n'anya" Rose, Bet na-'kwa anya ya ma were iwe. ' Bet mebiri mmekọrịta ya na onye na-akọwa nkọwa nzuzo ya mgbe ọ gwara onye na-asụgharị okwu ọzọ mgbe ọ na-eri nri ehihie, na-akwa Rose ọchị maka igosi ya nlezianya nlezianya Betel na-achọ ka "nanị gee ya ntị".

Nkwenye nke Rose na enweghị ntụkwasị obi Bet na-eto eto ka àgwà Bet na-ekwesịghị ekwesị na-aga n'ihu.

N'ụzọ dị mma, ụmụ klas nke Rose gosipụtara nkwado dị ukwuu maka ya ebe ọ bụ na ha nwere ọmịiko maka ọnọdụ ya. Beth ghọrọ onye na-achọghị onye na-agụ akwụkwọ na klas na ndị klas nke Rose ga - "napụta" ya site na Bet's tirades. N'agbanyeghị nkwado klas nke nwa klas ya, Rose na-ata ahụhụ site n'ịghara inwe ùgwù onwe onye, ​​ihe isi ike na itinye nchekasị mgbe ọ na-ezute Bet. Rose, nwa akwukwo nke raara onwe ya nye ma nwee mmeri, mebiri ule site n'egwu na nchegbu site na nzuko nke Bet.

N'ikpeazụ, ụbọchị ruru mgbe Pat laghachiri na Bet hapụrụ. Nsogbu Bet na-enwe na Rose kwusiri n'okpuru nlekọta na nkwanye ùgwù nke onye ntụgharị okwu mbụ ya, Pat. Rose chere na ọ dị mma ịmara na omume Bet mere kpọmkwem ihe "Usoro Omume nke AVLIC." Otú ọ dị, nsogbu kachasị mma nke mmekọrịta Rose na Bet mere ka Bet bụrụ ihe na-emebi Rose si tụkwasị ndị na-atụgharị akwụkwọ na mmebi nke ọrụ ụlọ akwụkwọ ya n'oge n'okpuru ntụziaka Bet.

Ahụmahụ Rose na-egosi ihe mere mgbe onye na-akọwa SL, dị ka Bet, enweghị nkwanye ùgwù maka onye ahịa ya, Rose. N'otu aka, mmetụta ndị dị na Rose mere ka ha ghara inwe ntụkwasị obi ogologo oge ma na-atụ egwu inwe ọnọdụ ahụ ọzọ mgbe ha na-ezute onye ntụgharị okwu ọhụrụ. N'aka nke ọzọ, Rose nyere onwe ya aka site n'inweta ịmara banyere ikike ya iji kwụsị ngwa ngwa dị ka SL Interpreter dị ka Beth.

Ezigbo ikike nke ndị ahịa gbasara ndị ntụgharị okwu

N'ihe gbasara mmekọrịta dị n'etiti onye ahịa na SL Interpreters, Angela Stratiy (1995) na-ekwu na ndị ahịa nwere ikike maka ụgwọ nke onye ọkachamara SL Interpreter:

1) Anyị nwere ikikere inweta nnweta nke ozi.
2) Anyị nwere ikike ịhọrọ ndị ntụgharị okwu anyị.
3) Anyị nwere ikike ịjụ ịnakwere onye ntụgharị uche na-erughị eru ma ọ bụ onye na-enweghị nkà.
4) Anyị nwere ikike ịkọwara onye ntụgharị okwu na anyị nwere nghọta siri ike ma ọ bụ na ọ na-ewute anyị na ya.
5) Anyị nwere ikike ịkọrọ onye ntụgharị okwu na / ma ọ bụ onye ọrụ ya na nwelite nkwalite dị mkpa.
6) Anyị nwere ikike ikwenye na echiche anyị banyere ikike onye ntụgharị okwu bara uru. (Editorial Guest: Ị Na-enwe Obi Ụtọ na Ndị Nkọwa?) 3)

Ndepụta Stratiy nke ndị ntị chiri na ikike na ọrụ na-eme ka nkwenye nke onye ahịa ọzọ gbara ajụjụ ọnụ, "Sherry": "Ịmepụta onye na-akọwa SL bụ akụkụ nke ụkpụrụ kachasị nke na-achịkwa mmekọrịta ha na-arụ ọrụ ndị dị mkpa maka ọrụ ha nye ndị ntị ogbi." Sherry na-eme ka eziokwu ahụ pụta ìhè na ndị ahịa ogbi kwesịrị iji ọkachamara na-elekọta mkpa ndị ahịa. "A ghaghị zụọ ndị na-akọwa okwu SL, ndị na-abụghị ndị ọrụ na ndị ọkachamara." Ọtụtụ ndị ahịa chọrọ SL Interpreters na ọtụtụ afọ nke ahụmahụ ma na-agbaso ụkpụrụ "ụkpụrụ omume nke AVLIC."

Onye ọkachamara bụ ASL / English Interpreter, Martin Koob (1996) na-atụle n'isiokwu a, "Ile anya n'Ọdịnihu: Ịghọ Onye Ọkachamara," nsogbu atọ na - eme ka mmekọrịta dị n'etiti ndị ahịa na ndị ntụgharị okwu ha:

• Ọ bụrụ na onye na-arụ ọrụ dịka onye ntụgharị okwu adịghị eru eru ịrụ ọrụ ahụ, ọ dịghị ihe ọ bụla a pụrụ ime iji gbochie ha ịrụ ọrụ dị ka onye ntụgharị okwu.
• Ọ bụrụ na onye na-arụ ọrụ dịka onye ntụgharị okwu adịghị akpa àgwà n'ụzọ ziri ezi, ọ dịghị ụzọ ọ ga-esi kwuo ha.
• Ọ bụrụ na onye ntụgharị okwu agbaji iwu mgbe ọ na-arụ ọrụ ya / ọrụ ya dị ka onye ntụgharị okwu, ọ dịghị usoro mgbochi na-egbochi ya / ya ịnọgide na-arụ ọrụ dị ka onye ntụgharị okwu (14).

Koob na-egosi na a ghaghị idozi nsogbu ndị a ma ọ bụrụ na ndị ahịa ga-echebe site na omume rụrụ arụ nke ndị na-akọwaghị ọrụ SL. Ọchịchị kwesịrị ekwesị nke mmekọrịta onye ahịa na-akọwa okwu, na njikere nke abụọ na-abịa n'ihu na gburugburu ebe nchekwa ma dị nchebe, na-enweghị atụ egwu nkwụghachi ụgwọ, ịkọ akụkọ mmebi iwu dị mkpa iji hụ na ndị ahịa na ndị na-akọwa nkọwa na-ezute.

Dịka onye ahịa ntị si kwuo, "Elizabeth," ọ dabere na onye ntụgharị okwu ka ọ ghara ịmepụta ọnọdụ ebe esemokwu nwere ike ibute n'etiti ndị ahịa na SL Interpreters. Iji kwado esemokwu nke na-ebili, Elizabet kwenyere na ọ kachasị mma "iji ya mee ihe ngwa ngwa na ngwa ngwa." Ndị ahịa na SL Interpreters nwere ọtụtụ ụzọ isi merie ụdị esemokwu niile na-apụta n'oge ha na oge ha.

Dịka ọmụmaatụ, Manny, onye ntị mkpuchi, na-ekwu banyere usoro ya na ịmekọrịta esemokwu ya na onye nsụgharị ya: "Ana m echere ruo mgbe m gachara otu klas, chọta ebe nzuzo, dịka n'akụkụ nkuku ụlọ,

iji kwurịta naanị ihe m na-eche banyere 'nke a na nke ahụ', ihe m na-adịghị amasị na ịchọrọ ịgbanwe. Mgbe ahụ, m na-enye ndị ọzọ ohere iji kwenye na ya. "A ghaghị icheta na ndị na-atụgharị SL nwere otu aka ahụ ka ndị ahịa ha na-akwanyere ha nkwanye ùgwù na nkwupụta mbụ nke Mike," Abụghị m igwe, "na-ekwughachi. na-emegbu onye nke ọzọ, ma ọ dị mkpa iji nkwanye ùgwù na nkwurịta okwu kwurịta okwu.

Dị ka Cynthia B.

Roy (1995), ọrụ SL nwere ike ịkọwa dịka ọkachamara ma ọ bụrụ na onye nwere ihe ndị a:

• Ikike zuru oke n'asụsụ abụọ (n'ọnọdụ a, American Sign Language and English)
  
• Nkọwa okwu
  
• Ezigbo ihe omuma
  
• Ihe omuma banyere ubi ebe o na - achogharia
  
• Ọdịiche Bicultural, na
  
• Echiche mara mma nke ọkachamara (137).

Ndekọ Roy na-agba ndị ahịa ogbi ume ka ha bịaruo onye na-asụgharị SL nso na-enwe obi ike na ha maara ikike ha nwere na ọgwụgwọ. Mmekọrịta dị n'etiti SL Interpreters na ndị ahịa na-arụ ọrụ nke ọma mgbe ha abụọ maara amaokwu na koodu nke omume na-achịkwa ha.

Dị ka "Sylvia," onye na-akọwa SL: "Ọtụtụ agha na-esite n'aka ndị na-azụ ahịa amaghị ihe ọrụ m bụ (ma ọ bụ na ọ bụghị!) Nke a yiri ka ọ na-esite n'aka ndị na-anụ ihe karịa ndị ogbi. na-agbanye ókèala.

Ụfọdụ ndị na-anụ ihe na-ege ntị na-ewute m na onye ntị chiri, nke na-eme ka ntị ahụ bụrụ ihe na-adịghị mma, ọbụna na-achọ mgbe ụfọdụ. "

Ma, ókèala ahụ gafere. Dịka ọmụmaatụ, mgbe ọrụ ọkachamara malitere ịgbanwere mmekọrịta nkeonwe. Ihe a na-eme maka ọtụtụ ndị na-asụgharị SL nke na-arụ ọrụ na ndị ntị ogbi (nakwa ka ha na-anụ ahịa) dịka Sylvia na-emesi ike: "Ọ bụrụ na ị na-arụ ọrụ na onye ọ na-esiri ike, ọ ga-abụ ịkwado onye ọkachamara, nke na-adabere na ya.

Ị gaghị enyere aka ma mara ndị gị na ha na-arụkọ ọrụ, mgbe mgbe, ndị na-ege ntị ntị ga-ekwurịta okwu na ndị ntụgharị okwu karịa ndị na-anụ ihe (na ntụgharị ihu), nke na-eme ka njikọ ha dịkwuo njọ. "

Enweghi ike ighota otu ndi mmadu apughi ihu dika ihe na-adighi nma ma o bu otu ebe ebe o na-eme ka mmadu mara na mmadu ejikorita ya na mba ndi ozo choro ma obu ndi nkiti. Ọ bụ onye ntụgharị okwu na-eme ka ekele dị otú a na-etowanye maka ụwa dị iche iche. Ntughari nke onye ntụgharị okwu ahụ, ọ bụrụhaala na ọ dị n'ime nkwalite nkà mmụta ọrụ, nwere ike ịba uru maka onye ntị ma ọ bụ onye ntị ogbi.

Mmechi:

SL Ndị ọrụ ntụgharị okwu na-akwụ ụgwọ naanị iji kwado nkwurịta okwu n'etiti ndị ntị na ndị ntị ogbi. Dika eziokwu, mgbe ndi nuru na ndi ogbi na ekwu okwu, ekwesighi ighota SL Interpreters, ma emeso ha dika enweghi ike ma obu ndi apughi ihu mgbe enwere nkwenye na mmeghe. Okwu (na Kanada) gbasara ndị ntụgharị SL gụnyere: nchịkọta ọchịchị, enwechaghị mmasị nke ụmụ akwụkwọ na-adọrọ mmasị na ọrụ ahụ, enwechaghị ndị ntụgharị uche SL na nchọnchọ nke akụkụ ikpe ahụ na ụwa ndị ogbi maka ndị ntụgharị okwu.

Ihe

Ị Chọrọ Ịbụ Onye Na-akọwa Akwụkwọ? (2nd Edition) Humphrey & Alcorn nwebisiinka 1995
AVLIC. (2006). Association of Interpreters Visual Language of Canada. July 2000.
Bryman, Alan. (2004). Nnyocha Research Social Research 2nd Edition. NewYork: Oxford University Press.
Butterworth, Rob R. na Flodin, Mickey. (1995). The Visual Engines Perigee nke Ịbanye. New York: Akwụkwọ E Dere.
Òtù Na-anụ Ntị nke Canada. (2006). "Ọrụ ndị na-asụ asụsụ Ontario." 14 April 2006.
Carroll, Lewis. Alice Na Wonderland (1869). Igwe. Ralph Steadman. New York: CN Potter, 1973.
Howell, David. (2003). "Emezigharị Akụrụngwa na 'Nnukwu Efu' maka Ndị Ntị: Ndị Na-asụ Asụsụ Ọhụụ Abanyela n'enyemaka." Cityplus.

5 June 2003.
Humphrey, Janice H., na Alcorn, Bob J. (1995). Ị Chọrọ Ịbụ Onye Na-akọwa? Okwu Mmalite nke Ịsụgharị Asụsụ Asụsụ. Nkeji abuo. Texas: H & H Ndị nkwusa.
Kanda, Jan. (1989). Kedu ihe na - eme ka onye ntụgharị okwu "dị mma"? "Convention, Northern California.
Koob, Martin (1996). "Ile anya n'Ọdịnihu: Ịghọ onye ọrụ." AVLIC News, 10 (2), 14.
Lane, Harlan, Hoffmeister, Robert na Bahhan, Ben. (1996). Njem Maka Ụwa nke Ntị. New York: DawnSignPress.
OASLI. Ontario Association of Language Interpreters. (2006). Akwụkwọ OASLI. Milton, Canada.
Roy, Cynthia B. (1993). "Nsogbu na nkọwa, nkọwa na ọrụ metaphors nke ndị nsụgharị." Journal of Interpretation. 127-154.
Stratiy, Angela. (1996). "Ị Na-enwe Obi Ụtọ na Ndị Nkọwa?" Ndi ogbi Canada, 2 (3), 2-3.
Taylor, Marty. (1988). "Ọmụmụ Ihe Ọmụma Asụsụ Asụsụ na Canada." Akwụkwọ site na nzukọ 1988 nke Òtù Ndị Na-asụ Asụsụ Asụsụ nke Canada. Edmonton: AVLIC.