Nchịkọta nke Ebumnuche Asaa na Njikọ Sensory
Nke a bụ ụfọdụ ozi iji mụta otú usoro mmetụta uche nke ụmụaka si emetụta ikere òkè na arụ ọrụ kwa ụbọchị. A zụrụ ndị ọkachamara na- agwọ ọrịa na-ahụ maka ịgwọ ọrịa na-aghọta otú etu esi enweta mmetụta nke ụmụaka na-emetụta ikike ha nwere ikere òkè na ememe na ọrụ kwa ụbọchị, nke a maara dị ka "ọrụ". Ụfọdụ ihe atụ nwere ike ịgụnye ihe omume kwa ụbọchị dị ka oge nri, ịdị ọcha, mgbakwasa, igwu egwu, ịmekọrịta mmadụ, ịmụ ma ọ bụ ọbụna ihi ụra.
Ị maara na anyị nwere ọgụgụ isi karịrị "mmetụta ise nke ise" nke ịhụ, ịnụrụ ihe, na-esi ísì ụtọ, ntanụ ma na-emetụ aka? Echiche ise a na-agwa anyị banyere ụdị mmetụta ndị na-abịa site n'èzí ahụ. Ma, olee maka mmetụta ndị si n'ime ahụ pụta?
E nwere ihe abụọ zoro ezo " zoro ezo " nke na-enyekwa ụtụ n'inwe ike ikere òkè na ndụ kwa ụbọchị. Ndị a na-agụnye echiche nke nhazi na ngwe (usoro "vestibular") na echiche anyị nke ịmara mmadụ (usoro "omume".
Otu n'ime ihe asaa a nile na-enye aka n'ikike nwatakịrị nwere ike ịga nke ọma na-arụ ọrụ kwa ụbọchị. Ha na-enye anyị ozi gbasara otú ahụ anyị si aga na ihe na-eme n'ụwa gbara anyị gburugburu.
Mgbe anyị na-enweta ihe ọmụma dị egwu site n'ime ahụ anyị na site na gburugburu ebe obibi anyị, usoro nhụjuanya anyị bụ isi (ụbụrụ na ụbụrụ) na-arụ ọrụ nke ịhazi usoro ihe omimi a nile n'ime ụbụrụ.
Ụbụrụ ahụ nwere ike izipu akara aka n'akụkụ akụkụ nke ahụ ka ị nwee ike ịmegharị ikikere kwesịrị ekwesị, omume, ma ọ bụ nke mmetụta uche (nke a maara dị ka "nzaghachi ntụgharị"). N'ikwu ya, ụbụrụ anyị dịka onye nduzi okporo ụzọ, na-ahazi mmetụta maka iji ya eme ihe. A maara nke a dị ka " ntinye ntụgharị " ma ọ bụ "nhazi nhazi".
N'ebe ndị mmadụ na-ejikọtaghị ihe, ihe a na-eme na-akpaghị aka, n'enweghị ihe ọ bụla, na nso nso. Ịnwe ike ịmepụta mmetụta dị irè ma mezie igwe ma ọ bụ mmezi omume (nke a maara dịka "nzaghachi ntụgharị") na-enyere ụmụ aka ịchịkwa ma nwee obi ike.
Ugbua na e meela ka ị mara na ị nwere ike ịbanye na ya, ka anyị leba anya n'otú usoro nyocha ọ bụla si arụ ọrụ nakwa otu esi eme ka ọ bụrụ ihe ịga nke ọma na ndụ nwatakịrị.
1. Ụdị Vestibular
Usoro ihe a bu ihe kwesiri ka anyi nwee ike izizi na ihe omuma anyi, ma tinye ya n'etiti anyi. A na-arụ ọrụ ngwaọrụ anyị mgbe ọ bụla isi anyị gbanwere ọnọdụ, na ike ịrụ ọrụ na-arụ ọrụ na-arụ ọrụ (ụbụrụ nke ụbụrụ na-arụ ọrụ nke ọma, dịka mgbe ị na-eji nsí nkwụsị ma ọ bụ na-ege egwu na nnukwu bass). Ebumnuche anyị dị ka akara "ị nọ ebe a" ma mee ka anyị mara ebe anyị nọ n'akụkụ atọ. Ihe omuma nke ihe ndi ozo tinyere ihe ndi ozo abanye n 'ime elu, igbagharia, na-egwughari, na-agbanye, na-amanye isi gi ka ocha ntutu isi gi, na obula na-agbadata iru n'olu.
Usoro oghere bụ usoro dị mgbagwoju anya. Ụdị ntinye dịgasị iche iche na usoro ihe owuwu nwere ike ịbụ maọbụ, ịchọrọ anya, ịhazi, ma ọ bụ nhazi, dabere n'ụdị ijegharị na otú nwatakịrị ahụ si agagharị. Ogige ụlọ ọrụ "nwere ọtụtụ njikọta na ihe fọrọ nke nta ka ọ bụrụ n'akụkụ ọ bụla nke ụbụrụ" , na-ekwe ka ya na ọtụtụ usoro ndị ọzọ dị mgbagwoju anya na-emetụta mmetụta ndị ọzọ na-enweghị ihe ndị metụtara nsogbu dịka nzaghachi mmetụta uche, nzaghachi digestive tract, na mmụta agụmakwụkwọ. Ndị na-agwọ ọrịa na-azụ uche na-achọ ịma otú e si achọpụta ụdị ụdị ihe ndị dị mkpa iji nyere nwatakịrị aka igosi nzaghachi a chọrọ ma melite ike ha ikere òkè na arụmọrụ ọrụ.
N'ikwu okwu, usoro ihe owuwu a na-enyere ụmụaka aka ịmata ngwa ngwa ha na-agagharị, ntụziaka ha na-agafe na, ma ọ bụrụ na ha anaghị adaba mgbe ha na-akpọ, na-akpakọrịta, na-amụta, ma ọ bụ na-agagharị gburugburu ebe obibi ha.
2. Proprioception Systyem
Usoro ihe a bu ihe mere anyi ji enwe uche nke mmuta. Mgbochi na nkwonkwo anyị nwere ndị na-arụ ọrụ mgbe ọ bụla agbatịbara ma ọ bụ na-agbatị ha (chee banyere ihe atụ nke ịtụgide n'elu osisi ma ọ bụ ịwụ elu na trampoline). Ozugbo arụ ọrụ, ndị nnata a na-ezipụ ụbụrụ banyere ụbụrụ banyere otu akụkụ ahụ anyị na-agagharị. Eji na- enyere anyị aka ịma ebe akụkụ ahụ anyị dị na ibe ya (yabụ na anyị ekwesịghị iji anya anyị na-enyocha ha mgbe niile) na ole ike anyị na-eji (ya mere anyị nwere ike imekọrịta n'ụzọ kwesịrị ekwesị na gburugburu ebe obibi anyị). Ọ bụrụ na anyị enweghi obere oge, mmegharị anyị ga-abụ "nwayọọ, clumsier, ma tinyekwuo mgbalị". Na mgbakwunye na inyere anyị aka ịmalite ịrụ ọrụ nke ọma, ntinye nke nnwere onwe pụkwara ịdị na-adị jụụ, ịhazi, ma ọ bụ ịmalite. N'ikwu okwu, usoro ihe omume na-enye ụmụaka ohere ime ihe dịka ije, jump, climb, color, cut, dee, yi uwe, na igodo bọtịnụ n'amaghị echebara ebe akụkụ ha dị ma ọ bụ ike ole ha chọrọ iji iji mezuo ọrụ ahụ aka.
3. Usoro Nhazi
Usoro ihe a bu ihe kwesiri ihu anyi. A na-ahụ ya site n'aka ndị nabatara anyị akpụkpọ ahụ na n'ime ọnụ anyị. Usoro ihe omuma bu usoro ihe omuma nke kachasi elu bu usoro mbu nke sensor iji zoo na utero. Ọ na-enyere anyị aka ịmata mgbe anyị metụrụ ihe (mmetụta ntụgharị) na ihe anyị metụrụ (ịkpa ókè). Na mgbakwunye na nhụsianya na ịkpa ókè, usoro nyocha na-enyekwa anyị ihe ọmụma banyere ọdịiche dị n'etiti "aka ọkụ" (dị ka mgbe nkịta na-agagharị ma na-ejiri ụkwụ ya na-achagharị) na "mmetụ miri" (dị ka aka aka ma ọ bụ ịhịa aka n'ahụ ). Mmetụta aka (gụnyere ụfọdụ textures) nwere ike ịmụrụ anya ma ọ bụ na-emenye egwu, ebe mmetụ miri na-emetụ n'ahụ karị. Nke a bụ eziokwu banyere ma ọ bụrụ na ị na-eri nri na akpụkpọ anụ (dị ka mgbe ị na-eri nri nke textures dị iche). N'ikwu okwu, usoro a na-eme ka ụmụaka mara ma ọ bụrụ na otu pizza dị oke ọkụ ma ọ bụ oseose, na-anabata ka ọ na-ata ikikere ezé ma ọ bụ ntutu isi, họrọ anụ ọhịa ma ọ bụ blanketị ha chere na ọ bụ "dị mfe," ma ọ bụ banye n'ime omimi nke akpa ha. ichọta ihe ha choro n'enweghi anya.
4. Usoro Omume
Usoro ihe a na-eme ka anyị ghọta ọhụụ, mana ọ bụ naanị karịa inwe ike ịhụ nke ọma! Ihe omuma ihe omuma di iche iche na enyere anyi aka ichota uzo di iche na ihe di iche n'etiti ihe, ma lekwasi anya na ihe ayi choro ihu na ileghara ihe ayi nemegh anya. Nkiri igwe anya na-enyere anyị aka ile ihe ọmụma anya ma wepụ aka na ahụ anyị dịka mkpa, dabere na ozi ahụ. Ihe omuma uzo uzo anya na uzo di iche iche na-adabere na nlekota anya nke oma (nke a maara dika oculomotor skills) iji lebara anya na nle anya anya na ihe na-eme n'ime onodu anya. N'ikwu okwu, usoro ihe ngosi na-enyere ụmụaka aka ịchọta ihe dị mkpa maka ịmecha ihe mgbagwoju anya, kpebie otú ha ga-esi tụnye bọl, chọta enyi na mpaghara egwu, soro ya ka ị na-agụ ma ọ bụ mezue akwụkwọ ibe, detuo ya, na dee akwụkwọ ozi ha na akara kwesịrị ekwesị.
5. Nyocha System
Usoro ihe a bu ihe anyi ji eche ihe banyere ya, ma, ozo karia nani inwe ike inu ya! Usoro nyocha anyị na-arụ ọrụ na ụbụrụ anyị iji chọpụta ụdị ụda dị mkpa na ndị nwere ike "nụ". Ha ga-enwekwa ike ịrụ ọrụ ọnụ iji chọpụta ebe ụda na-abịa na ihe ha na-eche ka anyị wee mee ihe kwekọrọ na ya. Usoro nlezianya anyị na-enyekwa anyị ohere nghọta nke okwu okwu na gburugburu ebe obibi anyị. N'ikwu okwu, usoro nyocha ahụ na-enyere ụmụaka aka ịkọ ma ihe dị oke ụda, chọpụta asụsụ ndị a maara nke ọma, nụ ma kọwaa nkọwa nkuzi nke onye nkuzi ma ọ bụ nne na nna, ma ọ bụrụ na ụgbọ ala na-abịakwute ha na ebe a na-ere ihe ahịa, ma chọpụta ebe enyi ha na-akpọ site na mgbe n'ime ọnụ ụlọ juru.
6. Usoro Nhazi
Usoro ihe a na-eme ka anyị nụ ísì, ọ na-emetụkwa uche anyị. Ịgba ụta bụ ihe pụrụ iche n'ihi na a na-edozi ozi ya site na akụkụ nke ụbụrụ anyị nke nwere mmetụta uche na mmetụta uche, nke a maara dị ka usoro limbic. N'ikwu okwu, usoro ntọala na- enyere ụmụaka aka ikpebi ma ọkụ ndị kpochapụrụ ọkụ tupu ha esite na oven ahụ, ma mama ha na-eme nri abalị ha kacha amasị, ma mmiri ara ehi ha arahụwo tupu ha aṅụ mmiri, ma ma ha achọrọ iji tinye deodorant ma ọ bụ saa ahụ.
7. Gustatory System
Usoro ihe a na-eme ka anyị nwee mmasị . Ọ bụ ọrụ maka ịchọta ụdị flavors dị iche iche na-abata n'ọnụ na n'ire. N'ikwu okwu, usoro gustatory na-enyere ụmụ aka ịmụta ịmasị nri, ebe ha na-edebekwa ihe dị n'ahụ ha nke nwere ike bụrụ ihe na-emerụ ahụ. N'ikwu okwu, usoro gustering enyere ụmụaka aka ma chọpụta ọtụtụ flavors ka ha na-emepe ọkacha mmasị (kuki!) Na ihe kachasị amasị (broccoli) na ihe ọkụkụ.
Ọ bụrụ na ị nwere nchegbu banyere ikike nhazi nwa gị, ha yiri ka ọ na-emetụta ikike ọ nwere ikere òkè na ụfọdụ akụkụ ndụ kwa ụbọchị, biko tụlee nsogbu ndị a maka dọkịta na-ahụ maka nlekọta nke nwa gị iji chọpụta ma nkedo maka Nlekọta Ọrụ Ahụike atụ aro. Ndị na-agwọ ọrịa na-arụ ọrụ na-agwa ụmụaka ihe ịma aka dị egwu ka ha wee nwee ike itinyekwu aka na arụ ọrụ kwa ụbọchị, gụnyere ịkụ egwu, iri nri, ihi ụra, uwe, ejiji, ilekọta ịdị ọcha, ịsa ahụ, mmụta, ịzụlite na ịkere òkè na ezinụlọ na obodo.
Isi mmalite:
Ayres, AJ. Nsogbu metụtara usoro ihe owuwu. Na: Mmetụta Sensory and Child, 25th Anniversary Edition. Ọrụ Ọrịa Ụmụaka na Western; 2005: 61-86.
Ayres, AJ. Ụdị ụjọ ahụ dị n'ime: Ịghọta otú ụbụrụ si arụ ọrụ na mkpa mmetụta. Na: Mmetụta Sensory and Child, 25th Anniversary Edition. Ọrụ Ọrịa Ụmụaka na Western; 2005: 27-44.
Ayres, AJ. Kedu ihe jikọrọ ọnụ? Okwu mmeghe na echiche. Na: Mmetụta Sensory and Child, 25th Anniversary Edition. Ọrụ Ọrịa Ụmụaka na Western; 2005: 3-12.
Bundy AC. Gwuo egwu egwu na ntinye uche. Na: Lane S, Murray EA, Fisher AG (Eds.). Mmetụta uche: Usoro na Omume . Philadelphia: FA Davis; 2002: 227-240.
Delaney T. Ihe Ntuzi Na-edozi Mmetụta Azịza: Azịza Ndị Bara Uru na Top 250 Ajụjụ Ndị nne na nna jụọ . Naperville, IL: Sourcebooks; 2008.
Christie Kiley MA, OTR / L bụ onye na-agwọ ọrịa, bụ ọkachamara na-arụ ọrụ na ụmụaka nwere nsogbu nkwonkwo na nsogbu nkwarụ. O nwere ahụmahụ na-arụ ọrụ na mmalite oge (ọmụmụ ruo 3), ụlọ ọgwụ na-adabere, na ntọala ụlọ akwụkwọ.