Ihe dị ka pasent 40 nke ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ na-egosi nsogbu omume. Ọ bụ ezie na ụdị nsogbu omume dịgasị iche iche, enwere ụfọdụ ụzọ ụfọdụ ị ga-esi dọọ nwatakịrị nwere ọrịa ụbụrụ nke nwere ike imeziwanye àgwà.
Nsogbu Ọjọọ Ndị Ejikọtara na Ọrịa Cerebral
Ọrịa ụbụrụ na-ezo aka na otu ìgwè ọrịa ọrịa na-emetụta ahụ ike. Ọ na-akpata site na mmebi ma ọ bụ ọdịiche dị n'ime ụbụrụ nke na-eme ka ike ghara ịchịkwa ije na ịnọgide na-enwe ọganihu na nhazi.
Ọrịa kpọnwụrụ akpọnwụ nwere ike ịbịpụta mgbe ụbụrụ ụbụrụ ụbụrụ na-adịghị emepụta nke ọma na utero. N'oge ndị ọzọ, ụbụrụ ụbụrụ na-esite na mmebi nke na-akpata ụbụrụ tupu oge, n'oge, ma ọ bụ mgbe a mụsịrị ya. A gaghị akwụghachi nsogbu ahụ ma kpatara nsogbu ndị ahụ na-adịgide adịgide.
Nnyocha na-egosi ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ nwere ike inwe nsogbu nsogbu dịka:
- Nsogbu ndị ọgbọ - Ọrịa Cerebral nwere ike ịkpata nsogbu okwu na nsogbu na-ekwurịta okwu, nke nwere ike inye aka na nsogbu ndị metụtara ndị ọgbọ. Tụkwasị na nke a, ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ nwere ike ịnwe nsogbu isoro ndị ọgbọ ha na-elekọta, nke nwere ike imetụta mmekọrịta mmadụ na ibe ya. N'ihi ya, ụfọdụ ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ na-agba mbọ iso ndị ọgbọ ha na-emekọrịta ihe.
- Mgbaàmà nke mmetụta uche - Ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ nwere ike ịnwe nsogbu ka ha na-achịkwa mmetụta ha. Iwe, iwe ọkụ, na nsogbu nke na-agwụ ihe aga-eme nwere ike ịdịkarị.
- Hyperactivity - Ihe dị ka pasent 20 nke ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ na-atụ anya na ha nwere ADHD. Ma ọbụna ndị na-adịghị agbaso njirisi maka ADHD na-abụkarị ọgwụ mgbochi.
- Mmezi omume - Ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ nwere ike ịbụ ndị na-arụ ụka, ndị na-adịghị mma, ma ọ bụ ndị na-akwadoghị karịa ụmụaka ndị ọzọ.
Usoro Nduzi di nma maka umuaka na-aria oria
Nsogbu omume nwere ike isi na nsogbu ndị metụtara ọrịa ụbụrụ ụbụrụ. Ụfọdụ ụmụaka na-enwe mgbu na-adịghị ala ala, nke nwere ike imetụta ọnọdụ ha na omume ha. Nsogbu ịmụta ihe na nsogbu nsogbu okwu nwere ike na-emetụta nsogbu nsogbu.
Ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ na-enwekarị ike inwe nsogbu ụra. A na-ejikọta ụra nke ụra na mmụba nke nsogbu ụmụaka.
Ụmụaka ndị nwere ọrịa ụbụrụ nwere ike inwe nkụda mmụọ n'ihi njedebe moto ha. Ịgbalị imezu ihe ha na-eme kwa ụbọchị nwere ike ịgwụ ha.
Ọ dị mkpa iburu ihe ndị na-enye aka na nsogbu nsogbu ahụ mgbe ị na-ahazi usoro ịdọ aka ná ntị maka nwa nwere mkpa pụrụ iche. Nke a bụ usoro ịdọ aka ná ntị asaa dị irè nke nwere ike imezi nsogbu ụmụ na-arịa ọrịa ụbụrụ:
1 -
Kụziere Ọdịmma ỌhụụMgbochi nkịtị nke ụbụrụ ụbụrụ nwere ike ime ka ụmụaka chee na ha dịpụrụ adịpụ ma nọrọ naanị ha. N'ihi ya, nwatakịrị gị nwere ike isi ike iso ndị ọzọ na-eto eto.
Ịkụziri nwa gị ihe pụrụ iche nke mmekọrịta mmadụ na ibe ya nwere ike ibelata esemokwu n'etiti ndị ọgbọ gị. Kụziere ya otu esi edozi esemokwu, dozie nsogbu, ma kwado ya. Gbalịa ka ị bụrụ ezi enyi na otu esi ekwu okwu maka onwe ya.
Chọọ ohere iji mee ka nwatakịrị tinye aka na otu egwuregwu ma ọ bụ òtù nkwado iji mee ka ohere ya nwee ike imekọrịta. Onye na-agwọ ọrịa na-akpa àgwà nwere ike inyere nwa gị aka ịmụta nkà mmụta mmekọrịta ọha na eze.
2 -
Nye Mpempe akwụkwọ maka Ike Ike Nwa GịNwatakịrị nke nwere ọrịa ụbụrụ nwere ike ọ gaghị enwe ike ịgba ọsọ na oge ezumike ma ọ bụ mee ka ọ na-apụ na ụlọ ntụrụndụ dị ka ụmụaka ndị ọzọ. Ya mere o nwere ike bụrụ ihe na - ewute nwatakịrị nke nwere ọrịa ụbụrụ na - arịa ọrịa.
Chọpụta ụzọ dị mma ị ga-esi nyere ike nwa gị aka. Ma ọ nwere ike ịnya ịnyịnya ígwè, ma ọ bụ na o nwere ike ịbanye na klas mmiri, banye nwa gị maka ọrụ ndị ga-enyere ya aka.
3 -
Kụziere Ụkpụrụ Ntuzi mmetụta ucheKama inye ntaramahụhụ nwa gị maka iwe iwe, gbanwee oge siri ike n'ime oge ndị a na-akụzi ihe. Kụziere ya otu esi amata mgbe ọ na-enwe nkụda mmụọ ka o wee nwee ike iwepụ oge tupu ya enwee ike. N'otu aka ahụ, kụziere ya usoro iji mee ka onwe ya dị jụụ mgbe ọ na-echegbu onwe ya ma ọ bụ mwute.
Mgbe ọ dị jụụ, jụọ ajụjụ, dị ka, "Gịnị ka ị ga - eme kama ịkụ aka igosi m iwe iwe gị?" Nsogbu-dozie ma chọpụta ụzọ dị mma maka nwa gị iji kọọrọ ya mmetụta ya.
4 -
Àgwà Ọma Dị MmaỌ dị mkpa ijide nwa gị ka ọ dị mma. Otuto ga-eme ka àgwà dị mma ma gbaa ya ume ịnọgide na-arụ ezi ọrụ ahụ.
Toonụ ya maka ịgbalịsi ike ma ọ bụ ịnwale ihe ọhụrụ. Kọwaa oge mgbe ọ nọ jụụ ma ọ bụ mgbe ọ na-eji nkà ọhụrụ ya. Ọ ga-adịkwu njikere ịnọgide na-arụ ọrụ mgbe ọ maara na ị na-aṅa ntị na mgbalị ya.
5 -
Nweta usoro ugwoDịrị nsogbu nsogbu nsogbu na usoro nkwụghachi ụgwọ. Ụmụaka na-eto eto nwere ike ịzaghachi na chaatị nke na-egosi ha ọganihu ha.
Ụmụaka agadi nwere ike ịchọ ụgwọ ọrụ dị egwu. Ngwurugwu ugwo a na-acho kwa ubochi nke jikotara ezi omume nke nwa gi na ihe ndi ozo, dika nke ikpo oku, nwere ike ibu ihe mkpali.
Ọnọdụ akụ na ụba nwere ike ịghọ ụzọ dị irè iji mee ka ụmụ na egwu. Naanị jide n'aka na ị ga-eme ka usoro nkwụghachi ụgwọ dị mfe ma nye gị ụgwọ ọrụ dị iche iche nke na-enye ezi mkpali.
6 -
Soro Ihe Ndi Na - aga n'iruMmetụta ndị na-adịghị mma ga-akụziri nwa gị ime nhọrọ dị mma n'ọdịnihu. Mana ọ dị mkpa ka ihe ndị ahụ pụta.
Ihe ndi ezi uche na-esi na ya pụta - nke bu ndi na-emetuta n'omume-nwere ike ibu ndi di irè. Ya mere ọ bụrụ na nwa gị atụba egwuregwu vidio ya, wepụ ngwá electronic ya maka oge a kapịrị ọnụ. Mgbe nwatakịrị nwere iwu doro anya na ihe ọ ga-esi na ya pụta, ọ ga-akacha agbaso iwu.
7 -
Inye NhọrọMgbe mgbe, ụmụaka nwere ọrịa ụbụrụ na-ejideghị ọtụtụ ihe ná ndụ ha-gụnyere ike ha ịkwaga ahụ ha. Inye nwa gị ntakịrị ịchịkwa obere mkpebi nwere ike inyere ya aka inwe ike.
Inye nhọrọ ya mgbe ụfọdụ nwere ike inye aka belata mmegide na mmegide. Ya mere, karia ikwesi ike na ya na-eri ya carrots, jụọ, sị, "Ị chọrọ carrots ma ọ bụ pea na ọkụkọ gị?" Ma ọ bụ, jụọ, "Ịchọrọ ime ụlọ ọrụ mgbakọ na mwepụ gị ma ọ bụ mgbe ị risịrị nri abalị?" ike na-agbasi ike ma mee ka echiche nwa gị nwekwuo ike.
8 -
Ịhọrọ Usoro Nduzi Kasị Mma maka Nwa GịUsoro ịdọ aka ná ntị ị na-ahọrọ kwesịrị ịdabere n'ikike nwa gị. Ihe na-arụ ọrụ nke ọma maka nwatakịrị nwere ike ọ gaghị arụ ọrụ ọzọ.
Inweta nkwado maka onwe gị mgbe ị na-azụlite nwatakịrị nwere ọrịa ụbụrụ dị mkpa dịkwa oke mkpa. Nchegbu a na - ejikọta ndị nne na nna na - enwe mmetụta mgbe ịzụ nwa na - enwe mkpa pụrụ iche nwere ike imetụta àgwà nwata. Ọ bụrụ na obi na-ajọ gị njọ, tụlee ịga otu ngalaba nkwado maọbụ chọọ enyemaka site na ọkachamara ahụ ike.
Ọ dịkwa mkpa ka gị na ndị ọkachamara na ndị ọkachamara ndị ọzọ na-arụ ọrụ na-egbo mkpa nwa gị. Ndị na-agwọ ọrịa, ndị nkuzi mmụta pụrụ iche, ndị na-agwọ ọrịa, ndị na-agwọ ọrịa, na ndị dibịa bụ ndị ole na ole na-enye ndị nwere ike inyere gị aka ịchọta usoro ịdọ aka ná ntị kacha mma maka nwa gị.
> Isi mmalite:
> Brossard-Racine M, Ụlọ Nzukọ N, Majnemer A, Shevell M, Iwu M, Poulin C, Rosenbaum P. Nsogbu nsogbu nke ụmụ akwụkwọ na-arịa ụbụrụ ụbụrụ. Akwụkwọ bụ European Journal of Pediatric Neurology . 2012; 16 (1): 35-41.
> Colver A. N'ihi gịnị ka ụmụaka na-arịa ọrịa ụbụrụ ji enwekwu ike inwe nsogbu uche na omume? Nkà Mmụta Ọgwụ na Ụmụaka . 2010; 52 (11): 986-986.
> Rackauskaite G, Bilenberg N, Bech BH, Uldall P, Østergaard JR. Nyocha maka psychopathology na otu ndị agha mba nke ụmụaka 8 ruo 15 na-arịa ọrịa ụbụrụ. Nnyocha na Development Disabilities . 2016; 49-50: 171-180.